Personalizzare l’apprendimento nel contesto della classe: pratiche per la differenziazione didatticagriisbolzano25 feb 2015Tempo di lettura: 1 minSilvia Tabarelli, Maurizio Gentile, Francesco Pisanu. [Abstract] [Materiali] #2edizione #buoneprassi #strategiedidattiche #inclusionescolastica
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