Mi occupo in primo luogo dello studio di fattori che influenzano lo sviluppo di processi e sistemi formativi e l’importanza dei concetti di equità e diversità, inclusione e sostenibilità per l’articolazione delle agenzie formative che compongono il sistema, l’elaborazione delle offerte formative proposte dalle varie agenzie e la costruzione da parte di ogni individuo del proprio percorso formativo.

 

In particolare, mi occupo delle caratteristiche di ambienti di apprendimento, di modelli curricolari che permettano ad agenzie formative di concepire e realizzare la propria offerta formativa e di percorsi di sviluppo professionale per le figure che svolgono ruoli in processi inclusivi e sostenibili.

 

Un altro campo di interesse è il ruolo del linguaggio come condizione essenziale della vita, strumento indispensabile per i processi di apprendimento, che permette di concepire, organizzare e rappresentare un’idea della realtà in cui si vive e di agire di conseguenza, insieme alla ricerca delle caratteristiche di un linguaggio capace di essere inclusivo e sostenibile.

 

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