Pratiche di co-insegnamento in una scuola primaria: uno studio di caso per la progettazione collabor
Diego Di Masi, Debora Aquario, Elisabetta Ghedin [Abstract] #3edizione #ricerche #compresenza
Didattica inclusiva: apprendimento cooperativo e compiti autentici per lo sviluppo delle social ski
Barbara Baschiera [Abstract] #3edizione #ricerche #cooperativelearning #strategiedidattiche
Il movimento e il gioco per l’apprendimento/insegnamento delle lingue straniere in educazione inclus
Barbara RÃ cz, Cristina Devecchi, Pasquale Moliterni [Abstract] #3edizione #ricerche #strategiedidattiche #apprendimentolinguestraniere
Apprendimento senza barriere: qualità , equità e autonomia nel sistema scolastico in una prospettiva
Anna Pietrocarlo, Clara Favella, Emanuela Zappella, Vincenza Rocco [Abstract] #3edizione #ricerche #inclusionescolastica
Stereotipi di genere, relazioni educative e infanzie
Rosy Nardone [Abstract] #3edizione #differenzedigenere #ricerche
Corporeità , movimento e sport per le prassi inclusive. il modello di identificazione edufibes.
Filippo Gomez Paloma, Paola Daminani, Nicolina Pastena, Dario Ianes [Abstract] [Materiali] #3edizione #ricerche #indicatoriprecoci
Nuovi strumenti e metodologie per un’inclusione didattica e sociale di persone con disturbi specific
Emil Girardi, Davide La Rocca, Maurizio Girardi, Andrea Tommasini [Abstract] [Materiali] #didatticametacognitiva #strategiedidattiche...
TwittAscuola! Twitter come strumento di inclusione scolastica
Filippo Borghesi, Marco Angeloni [Abstract] [Materiali] #3edizione #ricerche #tecnologieperlinclusione
L’inclusione a scuola: insegnanti, genitori e alunni protagonisti di un cammino di cambiamento
Simone Visentin, Paola Maria Vignaga, Elisabetta Ghedin [Abstract] [Materiali] #3edizione #ricerche #inclusionescolastica
Una porta che si apre: ‘Learning Together’ per una scuola multiculturale
Giovanna Malusà [Abstract] [Materiali] #3edizione #ricerche #alunnistranieri
